Procenty - w końcu zrozum, jak je liczyć

Procenty wracają w matematyce co chwila - w szkole podstawowej, na egzaminie ósmoklasisty, na maturze, w życiu. Bardzo często okazuje się, że uczeń zna ‘wzory’, ale nie wie, kiedy ich użyć. To problem rozumienia, nie pamięci.

Na zajęciach zaczynamy od ‘co to w ogóle jest procent’ i jak go widzieć w zadaniu. Potem przechodzimy przez trzy klasyczne typy zadań: liczenie procentu z liczby, liczenie liczby na podstawie procentu, liczenie, jakim procentem jednej liczby jest druga.

Następnie wchodzimy w podwyżki, obniżki i kolejne zmiany procentowe - to one są największą pułapką, bo ‘+20%, potem -20%’ nie daje 0%. Pokazuję, dlaczego i jak to liczyć szybko.

Na koniec - zadania tekstowe. To one wchodzą na egzamin i to one robią największą różnicę w wynikach. Pracujemy nad rozumieniem polecenia i nad konkretnymi schematami.